副教授
英语

丹尼尔·理查兹

5032木条工艺 & 信
诺福克 , 23529年

Dr. 理查兹研究技术交流和修辞学. 他的研究重点是环境风险沟通, 用户体验设计, 写作教学法.

Ph.D. 南佛罗里达大学(2013)

M.A. 英国,温莎大学,(2009)

B.A. 英国,温莎大学,(2007)

合同、补助金和赞助研究

女修道院,J. A.艾伦,T.Whytlaw, J.理查兹,D. P.. 麦克劳德,G. "弗吉尼亚风能选址解决方案" 77.5万美元. 联邦. 2020年8月1日- 2021年12月31日
理查兹,D. 诺尔斯,T. “用户体验,居民和风险:有效地(重新)设计洪水率计算器”,6700美元. 最靠谱的网赌软件. 2019年7月1日至2020年4月30日
理查兹,D. P. . 提高在线写作指导的参与度:为技术写作开发视频讲座$4,000. 最靠谱的网赌软件. 2018年7月1日至2019年12月31日
理查兹,D. P. . "洪水保险计算器和网站" 26,000美元. 状态. 2018年7月1日- 2019年6月30日
理查兹,D. P. . “故事地图和海平面上升:把全球风险带回家”1500美元. 高等教育. 2018年1月1日- 2018年12月31日
理查兹,D.施瓦茨,K.海丝特,P. T.库马尔,S. 希金斯,K. “改善学科写作行动计划补助金”$19,987. 2017 - 2018
理查兹,D.约万诺维奇,V.帕佐斯-拉戈,M.波佩斯库,O. 阿考特,K. “改善学科写作行动计划资助”$20,000. 2017 - 2018
理查兹,D. 和罗姆伯格,J. E. “教师创新基金”3000美元. 2014 - 2015
理查兹,D. 麦基特里克,M. “改善学科写作行动计划补助金”$19,987. 2014 - 2015
理查兹,D. 麦基特里克,M. “服务学习教学小额奖助金”1,000元. 2014 - 2015
理查兹,D. “教师研究补助金”6000美元. 2014 - 2014
理查兹,D. “约瑟夫·阿尔芒·庞巴迪加拿大研究生奖学金项目”17,500美元. 2008 - 2008

专业知识

沟通
环境交流
风险及易损性管理
风险沟通
英语/语法
修辞

文章

Pflugfelder E. H.阿米顿,T. R.萨基,D. J. 理查兹博士. P. (2023). 扩大TPC风险的范围和规模:取水途径和科罗拉多河流域. 技术通讯季刊 32 (3) , pp. 224–241.
理查兹,D. P. 斯蒂芬斯,S. H. (2022). 声音真的有影响吗? 调查当地视频叙述对海平面上升的风险认知和态度的价值. 技术交流 69 (4) , pp. 79–96.
理查兹,D. P. 雅各布森,E. E. (2022). 有多真实才算太真实? 在海平面上升可视化中,用户测试真实感作为风险沟通策略的效果. 技术通讯季刊 31 (2) , pp. 190–206.
美沙酮,T. R.尼尔森,A. C.,弗拉格菲尔德,E. H.理查兹,D. P. 斯蒂芬斯,S. (2021). “平坦曲线”COVID-19可视化中的视觉风险素养. 商业与技术传播杂志 35 (1) , pp. 101–109.
理查兹,D. P. 斯蒂芬斯,S. (2020). 故事地图和海平面上升:在街道上聆听全球风险. 传播设计季刊 8 (1) , pp. 5–18.
理查兹,D. P.. 菲尔普斯,L。. W. (2020). 论意识形态透明度. 教育学 20 (1) , pp. 3-12.
理查兹,D. P.. (2019). 约翰·杜威,非人类能动性,以及后人类公众的可能性. 现代实用主义 16 (4) , pp. 366–395.
理查兹,D. P.. (2019). 约束的伦理:公民,海平面上升的观众,和机构的限制. 商业与技术传播杂志 33 (3) , pp. 292–337.
理查兹,D. P. . (2018). 不是披肩, 而是一个救生圈:设计师本地化在互动海平面上升观察者中的重要性. 传播设计季刊 6 (2) , pp. 57-69.
理查兹,D. (2017). 栖居在隐喻的废墟中——与学生们. 写作论坛:修辞与写作教学理论期刊 (37).
比尔,M. C.麦基特里克,M. 理查兹博士. (2016). “好的”悲伤:实践、颠覆和悲伤指南的伦理. 技术通讯季刊 25 (3) , pp. 191-201.
理查兹,D. (2015). 试水:本地用户, 海平面上升, 交互式地理可视化的高效可用性. 传播设计季刊 3 (3) , pp. 25-29.
理查兹,D. (2011). 数字化杜威:博客社区伦理. 电脑及网上作文.

理查兹,D. P.. (2020). 教师中立性:政治、实践与表演. 犹他州立大学出版社.
摩尔,K. R. 理查兹博士. P. (2018). 技术交流中的后人类实践.

书的章节

理查兹,D. P. (2023). 洪水保险费率地图作为实用环境行动的交流场所 环境行动技术通讯 (pp. 95-120)纽约州立大学出版社.
理查兹,D. P. (2022). 基于地点的播客:在弗吉尼亚州诺福克从口头到电力 放大声音写作教学法:将声音融入修辞和写作 (pp. 301-314) WAC信息中心,科罗拉多大学出版社.
优素福,我.尼古拉,J.理查兹,D. P.阿吉姆,哦., Covi, M. Anuar, K. (2021). 让居民参与海平面上升的政策和规划:以行动为导向的利益相关者参与弹性明天(ASERT)框架的应用 传播气候变化:使环境信息易于获取 (pp. 36-57)纽约,纽约:劳特利奇.
理查兹,D. P. (2019). 紧急公众, 公共紧急事件:约翰·杜威在简·贝内特生命唯物主义的非人类政治中的重要性 在交际中恢复被忽视的实用主义:拓展实用主义与修辞的生活对话 (pp. 197-222)帕尔格雷夫·麦克米伦.
理查兹,D. P. (2017). 重构因果关系:事故报告作为后人类文件 热点话题:常见的环境修辞话题 劳特利奇技术传播、修辞学和文化研究.
理查兹,D. P. (2015). 玛格丽特·卡文迪什的(再)归化:《网上十大网赌娱乐大全》中自然与女性主体性关系的活跃 18世纪文学与文化中的景观、性与财产 纽约:AMS出版社.

会议进行

理查兹,D.Whytlaw, J.艾伦,T.迈尔斯,J. J..麦克劳德,G. J .克罗宁. J. A. . (2021). 用户体验设计作为风能环境决策中的政治谈判框架 第39届ACM通信设计国际会议(SIGDOC ' 21) (pp. 231-239)纽约,NY: ACM SIGDOC.
理查兹,D. P. . (2020). 促进洪水流畅性:基于联邦应急管理局国家洪水保险计划的洪水风险计算器的设计和实用 第38届ACM通信设计国际会议论文集 ACM SIGDOC.
理查兹,D.约万诺维奇,V.波佩斯库,O.麦基特里克,M.Tombolato-Terzic, D.帕佐斯-拉戈,M. 和罗姆伯格,J. E. (2017). 开发一个教师学习社区来支持不同STEM学科的写作:在交互式风险可视化研究中探索当地环境的挑战 第124届美国工程教育学会(ASEE)年会论文集 & 博览会 哥伦布,哦:.
理查兹,D. (2017). 在交互式风险可视化研究中,探索当地作为使用背景的挑战 SIGDOC ' 17:第35届ACM通信设计国际会议论文集 纽约:ACM.
理查兹,D. P. . (2017). 在交互式风险可视化研究中,探索当地作为使用背景的挑战 第35届ACM通信设计国际会议论文集 (pp. 1-7) acm sigdoc.
理查兹,D. (2016). 使用交互式风险可视化工具帮助当地居民做出明智的决定 SIGDOC ' 16:第34届ACM通信设计国际会议论文集 纽约:ACM.
理查兹,D.约万诺维奇,V.麦基特里克,M.帕佐斯-拉戈,M. 和罗姆伯格,J. (2015). 学术与职场工程环境下类型映射的比较 第122届美国工程教育学会(ASEE)年会论文集 & 博览会 西雅图,华盛顿州:.
  • 2021年:研究导师奖(2021年秋季), 由帕特里夏和道格拉斯·佩里荣誉学院授予, 最靠谱的网赌软件. 奖励500美元与高级荣誉大学生一起领导独立学习. 获得200美元的材料费.
  • 2020年:艺术学院博士导师奖 & 信,最靠谱的网赌软件研究生院
  • 2017年:科技教学奖, 大学杰出教师奖励委员会, 与远程教育办公室和ITS合作
  • 2016年:光辉之星优秀教学奖, 学生参与和注册服务, 最靠谱的网赌软件
  • 2014:荣誉奖, 最佳修辞学论文, 写作研究, 或话语研究范畴, 加拿大语篇与写作研究协会
  • 2013年:多萝西纽曼林顿学术承诺奖, 南佛罗里达大学英语系
  • 2013年:教务长研究生助教杰出教学奖, 南佛罗里达大学卓越教学学院
  • 2012年:阿尔玛·布莱恩特优秀研究生奖, 南佛罗里达大学英语系